Faisal Almahdi
-
تأثير التعليم العالي العربي في تكوين رأس المال البشري
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS التعليم العالي العربي تكوين رأس المال البشري العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ظل تكوين رأس المال البشري المهمة الرئيسية لمؤسسات التعليم العالي العربية. ففي عام 1992، بلغ نصيب التعليم نحو %95 من…
-
الاتجاهات العامة للطلاب حول تخصصات العلوم والتقانة في البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS تخصصات العلوم والتقانة البلدان العربية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة بلغ معدل النمو السنوي في عدد الطلبة المسجلين في ميادين العلم والتقانة المختلفة لمرحلة البكالوريوس %4 خلال الفترة 1980-1992 مقابل %9 في…
-
نسب القدرة الإستيعابية لمؤسسات التعليم العالي العربية خلال العام 1992
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS مؤسسات التعليم العالي العربية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تطورت القدرة الاستيعابية لمؤسسات التعليم العالي العربية بسرعة كبيرة خلال الأربع عشرة سنة الماضية. فقد بلغ عدد الجامعات العاملة في بلدان الوطن العربي…
-
المصاعب والمشاكل التي أثرت على الوضع العام في معظم البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS البلدان العربية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تشمل المنطقة العربية مجموعة من البلدان تختلف فيما بينها اختلافاً كبيراً في المساحة ودرجة الغنى ومدى التطور العلمي والتقاني ومستوى التطور الاجتماعي والاقتصادي. وتصنف بعض…
-
إحصاءات العلم والتقانة في بلدان الرابطة
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS إحصاءات العلم والتقانة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة لقد طُوِّرت إحصاءات العلم والتقانة في الاتحاد السوڤييتي تحت وطأة نظام مركزي لتمويل العلم والتقانة والتخطيط لهما وكان دورها الرسمي محصورًا بالدعم الإعلامي للهيئات…
-
التعاون في العلم والتقانة بين دول الرابطة
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS التعاون في العلم والتقانة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة أجبر تفكك الاتحاد السوڤييتي الدول المستقلة حديثًا على أن تطور استراتيجياتها الخاصة للتعاون الدولي في العلم والتقانة، الأمر الذي كان، للمرة الثانية، ينظم…
-
سمات التغيرات الحاصلة على الهيكل المؤسساتي للبحث والتطوير
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS الهيكل المؤسساتي للبحث والتطوير العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة لقد خضع الهيكل المؤسساتي لقاعدة البحث والتطوير إلى تغيرات مهمة منذ بداية حركة الإصلاح (الپرويستريكا) في 1985. فأصبحت مؤسسات البحث والتطوير حرة في وضع…
-
أولويات برامج العلم والتقانة في بلدان رابطة الدول المستقلة
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS رابطة الدول المستقلة برامج العلم والتقانة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة وكما هو مذكور سابقًا، هناك برامج محددة للعلم والتقانة تمثل أولويات وطنية، بما في ذلك البحث الأساسي حول الظواهر الجديدة أو…
-
تطوير سياسات العلم والتقانة في بلدان رابطة الدول المستقلة
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS سياسات العلم والتقانة رابطة الدول المستقلة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة في ظل سياسة المركزية السائدة في الاتحاد السوڤييتي، كانت جميع مواقع الهيئات الإدارية المسؤولة عن سياسة عامة للعلم والتقانة (لجنة الدولة…
-
نسب التعليم في الدراسات العليا داخل بلدان رابطة الدول المستقلة
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS الدراسات العليا رابطة الدول المستقلة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يشمل تدريب موظفي العلم والتقانة المؤهلين جيدًا مستويين من المقررات في الدراسات العليا، موجهَيْن نحو درجة مرشح ودرجة دكتوراه. وقد شهد العقدان…