Faisal Almahdi
-
الجهود المبذولة لتعليم العلم والتقانة لكافة شرائح المجتمع
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS الجهود المبذولة لتعليم العلم والتقانة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة وفي حين يجب إلزام الحكومات بتوفير التعليم العام للجميع، فإنه يجب بذل جهود موازية للوصول إلى الأشخاص الذين هم حاليًا خارج النظام،…
-
الصعوبات التي تواجهها المرأة في مجال التعليم
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS مجال التعليم الصعوبات التي تواجهها المرأة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة أين المرأة من العلم والتقانة في عام 1996؟ هل يتاح للنساء تعلُّم العلم واكتساب التقانة، والحصول على مؤهلات وعلى وظائف وترقيات…
-
أهمية ارتباط العلم في التقانة والتقانة في العلم
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS ارتباط العلم في التقانة التقانة في العلم العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يسهل أحياناً فصل الجوانب العلمية البحتة عن الجوانب التقانية للقضايا، غير أن مثل هذا الفصل يكون في الغالب غير مجدٍ.…
-
الفوارق المتواجدة بين الجنسين في العديد من المجالات
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS الفوارق المتواجدة بين الجنسين العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يصف البعد الجنساني الطريقة التي تتفاعل بها الفوارق المنظَّمة ثقافيًا بين الرجل والمرأة مع الممارسات العلمية والتقانة ومعانيها المتنوعة تاريخيًا واجتماعيًا. فالثقافات والممارسات العلمية…
-
المواد الجديدة والأهداف الاقتصادية-الاجتماعية للبلدان النامية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS الأهداف الاقتصادية-الاجتماعية للبلدان النامية العلوم الإنسانية والإجتماعية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية يمكن تلبية الاحتياجات الأساسية للبلدان النامية فيما يتصل بالإسكان والنقل وتعبئة الأغذية وتوزيع المياه والطاقة والرعاية الصحية عن طريق زيادة كفاءة استخدام الموارد…
-
الفرص المتاحة لاقتصادات الدول الغنية بالموارد المعدنية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS الدول الغنية بالموارد المعدنية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ينبغي أن يكون واضحًا أن أكثر من 60 عنصرًا من العناصر المستخدمة في المواد الجديدة تستخلص من المعادن. وتشمل هذه عناصر أرضية نادرة…
-
استراتيجيات التقانة في الاتحاد الأوروبي
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS استراتيجيات التقانة الاتحاد الأوروبي العلوم الإنسانية والإجتماعية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية بذلت جهود متصلة ومكثفة في إطار الاتحاد الأوروبي منذ منتصف الثمانينات على الأقل من أجل تحسين التقانات المتعلقة بالصناعة والمواد. ويتركز الاهتمام حاليًا…
-
الاستراتيجيات الناشئة في الولايات المتحدة الأمريكية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS الاستراتيجيات الناشئة الولايات المتحدة الأمريكية العلوم الإنسانية والإجتماعية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية أولت عدة تقارير حديثة اهتمامًا خاصًا للمواد الخاصة لما لها من دور حاسم في قدرة الولايات المتحدة على المنافسة وعلى إحراز قصب…
-
ظاهرة إعادة تقسيم العمالة عالميًا وإقليمياً
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS تقسيم العمالة عالميًا وإقليمياً العمالة العلوم الإنسانية والإجتماعية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية شهدت السنوات الأخيرة ظهور تقسيم جديد معقد للعمالة على الصعيدين الدولي والإقليمي تتحول من خلاله الاقتصادات على مستويات التطور الصناعي والمستويات الاقتصادية…
-
ازدهار الشركات اليابانية في مجال العلم والتقانة خلال فترة التسعينات
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS ازدهار الشركات اليابانية مجال العلم والتقانة العلوم الإنسانية والإجتماعية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية يشكل النهوض بتطوير المواد الجديدة واستخدامها جزءًا لا يتجزأ من نهج استراتيجي طويل الأجل لإعادة توجيه الصناعة اليابانية نحو الإنتاج القائم…