نتائج البحث عن : دولة الكويت
-
دور الموّجه في عملية الاتصال
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS دور الموّجه عملية الاتصال العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة الاتصال وسيلة هامة يتصل عن طريقها الأفراد والجماعات والمنظمات بعضها مع البعض وينشرون الأفكار والأحاسيس. ولكي يحقق الموجهون الأهداف…
-
المعايير المستخدمة عند تقييم المدرسين
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS تقييم المدرسين العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ليس من الممكن أن يفرض عليهم حيث إنه جزء وثيق الصلة الجوانب التالية التي يمكن أن يقومها بسهولة أي جهاز توجيهي،…
-
دور الموّجه في تقويم المدرسين
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS دور الموّجه تقويم المدرسين العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يتضمن التوجيه – كجزء من دور الموجه – ذلك الجانب الذي يختص بفحص دور المدرس في مواجهة أهداف المؤسسة…
-
دور الموّجه في عمليتي نشر وانتشار المناهج والمراحل التي تمر بها تلك العمليتين
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS دور الموّجه نشر وانتشار المناهج العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تُستخدم مفاهيم النشر والانتشار عندما يشار إلى الأنشطة في مرحلة من مراحل عملية تطوير المنهج وتقع هذه المرحلة…
-
دور الموّجه في تطوير المنهج
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS دور الموّجه تطوير المنهج العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تطوير المنهج جزء متكامل مع التجديد التربوي سواء كان النظام التربوي مركزي أو لا مركزي. لقد وجد رودوك Rudduck…
-
دور الموّجه في التجديد والتغيير
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS دور الموّجه التجديد والتغيير العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة هناك عدة وجهات نظر بالنسبة لمفاهيم التجديد والتغيير, فطبقاً ل كيلي Kelly , فإن التجديد يتضمن "الإصلاح أي تغيير…
-
تعريفات متعددة لعملية “التوجيه”
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS عملية التوجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة الدور, هو الجانب الفعال للواقع الذي يشغله الفرد في الحياة الاجتماعية, وهو يحدد إطار مسؤولياته التي عليه أن ينجزها – بموجب…
-
الشروط الواجب توافرها لدى تعيين الموجهين
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS شروط تعيين الموجهيين العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ليس هناك مقياس كفاءة لتقويم ترقية رئيس قسم علوم إلى منصب موجه. ويمكن أن يعين الموجه بعد أداء ناجح في…
-
البنود التي تضمنها الفصل الثالث من النظام العام للبيئة لدول مجلس التعاون الخليجي عام 1994
1996 القوانين البيئية في دول مجلس التعاون الخليجي د. بدرية عبدالله العوضي KFAS النظام العام للبيئة لدول مجلس التعاون الخليجي العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ومن جانب آخر ، تناول الفصل الثالث من مشروع النظام الذي يتكون من سبع…
-
القانون الاتحادي بإنشاء الهيئة العامة للبيئة في الإمارات العربية المتحدة لعام 1993
1996 القوانين البيئية في دول مجلس التعاون الخليجي د. بدرية عبدالله العوضي KFAS الهيئة العامة للبيئة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة بعد انضمام دولة الإمارات العربية المتحدة لاتفاقية الكويت لحماية البيئة البحرية من التلوث لعام 1978 ، أصدر مجلس…