علوم اجتماعية
-
دماغُ المراهقِ المدهشُ
دماغُ المراهقِ المدهشُ(*) إن عدم توافق نضوج شبكات الدماغ يترك المراهقين عرضة لسلوك خطر، لكنه يسمح أيضا بقفزات معرفية وتكيفية. <N .J. جييْد> باختصار تظهر دراسات التصوير بالرنين المغنطيسي (MRI)ا(1) أن دماغ المراهق ليس دماغ طفل أكبر سنا…
-
تقرير خاص
تقرير خاص التعلم في العصر الرقمي عملية تصويت طلابية ”كانت مفاجأة سارَّة لي“(*) فواحد من كل خمس طلبة تم استطلاعهم في دراسة أجرتها نيتشر وساينتفيك أمريكان، سبق له أن شارك في الدورة MOOC – ومعظمهم قد يفعلون ذلك مرة أخرى.…
-
تقرير خاص
تقرير خاص التعلم في العصر الرقمي مستقبل الاختبارات لماذا نحتاج إلى شبكة إنترنت سريعة في المدارس (*) فالولوج إلى نطاق ترددي واسع(1) أكبر سوف يقدم أحدث الأدوات الرقمية للمزيد من المدرسين والطلبة. <A. دنكان> حديثا، سنحت لي فرصة زيارة المستقبل،…
-
تقرير خاص
تقرير خاص التعلم في العصر الرقمي تقانة تكيفية التعلم بالآلة (*) تتبنى المدارس والجامعات تقانة تُطور محتويات المواد وفق قدرات الطلبة وتعفي المعلمين من إلقاء المحاضرات. ولكن هل يعد هذا تقدما؟ <S. فلتشر> في خريف عام 2012 عندما سجلت…
-
تقرير خاص
تقرير خاص التعلم في العصر الرقمي المقررات MOOCs تجربة جريئة للتعلم، والآمال المعقودة عليها(*) نظرة داخلية إلى تجربة عالمية جريئة، مؤداها استعمال مقررات تدريسية متاحة مجانا على الإنترنت توفر تعليما متميزا لأفقر بقاع أرضنا <J. بارثولت> لقد كانت…
-
تقرير خاص
تقرير خاص التعلم في العصر الرقمي مقدمة بيانات هائلة تذهب إلى المدرسة (*) تقوم التقانة بإعادة صوغ سمات التربية والتعليم كلها، ذلك لأنها توفر أهم المقررات التعليمية لأفقر سكان العالم، وتغير طرائق تعلم جميع الطلبة محررو ساينتفيك أمريكان باختصار …
-
عادات حسنة وأخرى سيئة
عادات حسنة وأخرى سيئة(*) يحدد الباحثون بدقة دارات الدماغ التي يمكنها مساعدتنا على تكوين عادات حسنة والتخلص من العادات السيئة. <M .A. گريبيل> – <S .K. سميث> باختصار عندما نكرر سلوكا، فإنه يُخزَّن في دارات خاصة بالعادات تضم…
-
المجتمع المُسيَّر بالبيانات
المجتمع المُسيَّر بالبيانات(*) إن الآثار الرقمية القليلة، التي نخلفها يوميا وراءنا، تكشف النقاب عنَّا بقدر أكبر مما نعرفه عن ذواتنا. وقد يصبح هذا كابوسا لخصوصياتنا، أو أساسا لعالَم أكثر عافية وازدهارا. <S.A. پنتلاند> باختصار مازالت المدن والحكومات تعمل…
-
العالم بدون إرادة حرة
العالم بدون إرادة حرة(*) ماذا سيحل بمجتمع يعتقد بأن الناس ليست لديهم القدرة على التحكم في أفعالهم؟ <F .A. شريف> – <D .K. ڤوهس> باختصار خلال العقد الماضي تَبنى عدد من علماء الأعصاب والفلاسفة مقولة مفادها إن الإرادة…
-
عقلنا اللاواعي
عقلنا اللاواعي(*) إن بواعثنا ورغباتنا اللاواعية تسيِّر أفكارنا وأفعالنا بطرق لم يكن <فرويد> يتخيلها أبدا. <A .J. بارج> باختصار صنع القرار غالبا ما يقوم به البشر من دون أن يبذلوا قدرا كبيرا من الجهد الفكري الواعي: كيف يصوتون…