العلوم الإنسانية والإجتماعية

المفاهيم التي يجب التركيز عليها لـ”الأطفال ذوي الثلاث سنوات من العمر”

1998 الأعمار و مراحل النمو

ميلر, كارين

مؤسسة الكويت للتقدم العلمي

الأطفال ذوي الثلاث سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة

بالرغم من تركيز أولياء الأمور والمعلمات على المفاهيم في السن الأصغر، إلا أن هذه السن تعتبر مناسبة للتركيز على المفاهيم «أكاديميا»، وذلك بالنسبة لمفاهيم اللون والشكل والحجم.

حاولي تأدية هذا بشكل طبيعي، بحيث تبنين المفاهيم من خلال الأنشطة الفنية والألعاب البسيطة التي تقدمينها لهم، والمحادثة الطبيعية بدلا من «الدروس المحددة».

 

– اللون

تعبر الألوان في الحقيقة عن مفاهيم مجردة، ولذلك فهي تمثل صعوبة للأطفال في فهمها حتى تجديهم «قد تفهموها فجأة»، وكمعلمة عليك بالتفكير بطرق كثيرة ممتعة لتعليم الألوان للأطفال، فالألعاب اللوترية باستخدام الفيش الملونة يسهل صنعها.

ويمكنك استخدام أغطية زجاجات اللبن الملونة لأداء هذه اللعبة، أو أن تلصقي دوائر ورقية ملونة على سطح من الصفيح أو الألومنيوم اللين ذي العيون وتجعلي الأطفال يضعون الكرات الملونة في العين ذات اللون المماثل. يمكنك قص الصور الملونة من المجلات ولصقها لتصنعي لوحة للأطفال.

حاولي التركيز كل أسبوع على لون معين، ولوني به اللوح ذا الحامل، وضعي طعاما له اللون نفسه، واطلبي من أولياء الأمور إلباس أطفالهم بملابس لها نفس هذا اللون إذا أمكن، إلخ.

 

– الحجم

تحتوي المحادثات اليومية على الكلمات التي تصف الحجم، فحاولي استعمال هذه الكلمات حينما تتحدثين إلى الأطفال.

 

– التصنيف الكبير والصغير

اجمعي تشكيلة من نفس الشيء بحجمين صغير وكبير، مثل الأصداف الكبيرة والصغيرة، الأحجار، مخروطيات الصنوبر، الأزرار، علب الصفيح، الخ، ودعي الأطفال يصفون هذه الأشياء تبعا لجمها، ويمكن أداء هذا باستخدام الصور أيضا.

 

– الشكل

تكوّن الأشكال جزءا من عالمنا، وهناك الكثير من الطرق التي تستطيعين بها إيضاح الأشكال للأطفال، فكثيرا من لعب مرحلة ما قبل المدرسة بالطبع تركّز على الأشكال التي يمكنك التحدث عنها مع الأطفال.

 

– سباق البحث عن الكنز

رتبي لعبة العثور على شيء ما ذي شكل محدد، مثل مثلث أو دائرة حول مبنى الدار، واطلبي من الأطفال الذهاب للعثور عليها.

وترقبي كم قطعة من ذات الشكل المحدد تمكن الأطفال من العثور عليها. ويمكنك وضع أشكال محددة مسبقا لهم لكي يحاولوا العثور عليها.

 

– الرسوم التجريدية بالأشكال

اجعلي الأطفال يصممون تصميمات مختلفة كلصق مجموعة من الأشكال المقصوصة سلفا، أو قصي صور أشكال معينة من المجلات لهذا الغرض.

 

– الحروف والأرقام

يمكن لأطفال هذا السن تعلم تمييز الحروف والأرقام، ويمكنهم تسميع الأبجدية والعد البسيط.. تابعي هذا دون ضغط منك، لأنه ما زال أمامهم وقت كاف لتعلم هذه الأشياء.

 

– الكلمات الدالة على الوقت

مفاهيم الوقت بالنسبة لذوي الثلاث سنوات لا تزال صعبة الإدراك، ويرجع ذلك إلى رؤيتهم للوقت، فبالرغم من معرفتهم للعديد من الكلمات الدالة على الوقت.

واستخدامهم لبعض هذه الكلمات، مثل «أمس» و«غدا»، فهم أحيانا يستخدمونها بطريقة خاطئة، كأن يقول الطفل مثلا «لقد فاتتك رحلة الحقل غدا».

 

يمكنك أن تبدئي هذا العام «الأنشطة الزمنية» التي توضح مفهوم الوقت بطريقة ملموسة، وذلك بطريقة طبيعية. إن الأطفال يعرفون أيام الأسبوع، لكنهم لا يستطيعون ترتيبها الترتيب الصحيح.

فيمكنك إحضار رزنامة بها خانات بيضاء تحت أيام الأسبوع وتطلبين من الأطفال لصق صورة كل يوم في الخانة الدالة على هذا اليوم، فإن ذلك سيساعدهم على تعلم مفاهيم «اليوم» و«الأمس» و«غدا».

 

تحدثي عما فعلته أمس، وما سوف تفعلينه اليوم وغدا، حاولي إضافة دلالة لحالة الجو لكل يوم لإيضاح ما كان يحدث في الخارج، فيمكن أن يساعد الأطفال على تفهم مرور الوقت.

فإن ذوي الثلاث سنوات لا يستطيع تفهم كلمات مثل «السادس عشـر، الثالث، السابع والعشـرين»، فلا تضيعي الكثير من الوقت في تعليم التاريخ الزمني، لأن الأطفال يمكنهم تعلم اسم الشهر، ولكن دون معنى كبير لديهم.

 

– الأنشطة الفنية

يستمتع ذوو الثلاث سنوات بالأنشطة الفنية «التقليدية» المتواجدة في دور رياض الأطفال، مثل التلوين بالأصابع، التلوين بالفرشاة، التلوين (بالشخبطة)، الدهان، اللصق، الطباعة والقص.

وهناك العديد من الكتب التي تقدم لك وصفات للأنشطة الفنية الخاصة بمرحلة ما قبل المدرسة، وإحدى هذه التوصيات الهامة لهذه الكتب، هي عدم تدخلك فيما يرسم أو يلون ذوو الثلاث سنوات، قدمي لهم فقط الأدوات وعلميهم كيفية استخدامها الاستخدام الصحيح، ثم اتركيهم يستمتعون دون تدخل منك.

 

– ما هي مرحلة ما قبل تعلم القراءة لذوي الثلاث سنوات؟

يمكن لذوي الثلاث سنوات تعلم تمييز الأشكال والأحجام والألوان، ويمكنهم تمييز بعض الحروف الأولى، لكن لا تقلقي إذا لم يستطيعوا ذلك، ويمكنك أن تعلميهم هذه الأشياء دون ضغط منك عليهم، وكوني رفيقة بهم.

عندما يجلس الأطفال في مجموعة للاستماع لقصة، فإنهم يكوّنون «مهارة الاستماع»، كما أنهم يتعلمون تركيز أعينهم في اتجاه الكتاب، والاستماع بتمعن لمتابعة القصة. وأفضل شيء هو أن تقرئي للأطفال دائما وباستمتاع واضح منك.

مجلة العلوم
‫‪الهرمونات الجنسية  تفسر سبب إصابة الرجال أكثر بالفيروس
قلم:       ميريديث وادمان
ترجمة:   د. عبد الرحمن سوالمة
في يناير ذكرت إحدى أولى النشرات العلمية عن المصابين بفيروس كورونا المستجد  Novel coronavirus في ووهان بالصين، أن ثلاثة من كل أربعة أدخلوا المستشفى كانوا ذكورًا. ومنذ ذلك الوقت أكدت بيانات من مختلف أنحاء العالم أن الرجال يواجهون خطرًا أكبر للإصابة بمرض شديد أو الوفاة، وأن الأطفال مستَثْنَوْن بشكل كبير. مؤخرًا، توصل العلماء الذين يبحثون في الكيفية التي يؤدي  الفيروس بها إلى الوفاة ... (قراءة المقال)
مجلة العلوم
‫‪دراسات كبيرة تذوي آمال عقار الهيدروكسي كلوروكوين
قلم:      كاي كوبفرشميدت
ترجمة:   د. عبد الرحمن سوالمة
تغطية مجلة ساينس Science لأخبار كوفيد-19 يدعمها مركز بوليتزر Pulitzer Center.
عبر ضباب مزاعم الاستغلال، والأمل، والمبالغة في الدعاية، والتسييس الذي يكتنف الدواء هيدروكسي كلوروكوين Hydroxychloroquine، دواء لعلاج الملاريا Malaria الذي أعلن عنه كعلاج لمرض كوفيد-19 COVID-19، تبدأ حاليا الصورة العلمية بالتجلي.
الهيدروكسي كلوروكوين الذي أثنى عليه رؤساء كمعجزة شفائية محتملة ... (قراءة المقال)
التقدم العلمي
‫‪الإشكاليات الطبية لمرض كوفيد 19
. جمال المطر اختصاصي في أمراض الأذن والأنف والحنجرة، الكويت
تعد الكائنات الحية الدقيقة والفيروسات من العوامل الممرضة الشائعة للإنسان، ويتميز بعضها عن بعض بعدد من الخصائص والسمات. فبعض الفيروسات يصيب النباتات وبعضها يصيب الحيوانات، وهناك أنواع تصيب الإنسان مسببة له أمراضاً متنوعة مثل متلازمة عوز نقص المناعة المكتسبة الإيدز، والتهاب الكبد الفيروسي، والحصبة. ويشهد العالم حاليا أول جائحة يسببها فيروس كورونا الذي ينتمي إلى فصيلة فيروسات واسعة ... (قراءة المقال)
‫‪مجرة درب التبانة و جيرانها
لسلام عليكم .. في كثير من حلقات البرنامج السابقة تكلمنا عن اهم عناصر المجموعة الشمسية التي نعيش فيها من كواكب و أقمار و كيوكبات و احزمة .. و انتهينا بشرح عن بلوتو و حدود المجموعة الشمسية .. ولكن هذه المجموعة تقع و تدور ضمن كيان و محيط اكبر .. و هي المجرة التي نعيش فيها و تحوي الملايين و الملايين من النجوم المشابهة لشمسنا و غيرها من الشموس و نطلق عليها درب التبانة .. في هذه الحلقة سنسافر في رحلة كونية بعيدة نتعرف فيها على بنية المجرة و مكوناتها ... (قراءة المقال)
أخبار العلوم
‫‪التعديل الوراثي التخلّقي يصل إلى الحمض النووي الريبي
قلم: كين غاربر، في شيكاغو بولاية إلينوي
ترجمة: صفاء كنج
انتقلت فكرة تأثير الواسمات الكيميائية في الجينات على تعبيرها الخارجي دون تغيير تسلسل الحمض النووي اختصاراً: الحمض DNA من كونها مسألة مفاجئة في الماضي إلى أن صارت مادة مقبولة تُدرس في الكتب.
ظاهرة التعديل الوراثي التخلقي Epigenetics، وصلت إلى الحمض النووي الريبي المرسال اختصاراً: الجزيء mRNA، وهو الجزيء الذي يحمل المعلومات الوراثية من الحمض النووي إلى مصانع تصنيع البروتين في ... (قراءة المقال)
مجلة مدار
‫‪هل تنجح هيئة الخدمات الصحية في مشروع تتبع الاتصالات الذي تعده؟
جرّب الفرع الرقمي لهيئة الخدمات الصحية الوطنية اختصاراً: الفرع NHSX تطبيقا App سيخبرك ما إذا خالطت أي شخص ظهرت عليه أعراض كوفيد -19. ولكن ما هي التكلفة المترتبة على خصوصيتك جراء ذلك؟
إن أحد التحديات الكبيرة التي تطرحها مكافحة فيروس كوفيد-19 COVID-19 هو أنه معدٍ قبل ظهور أي أعراض على الأشخاص المصابين به. ويمكن أن يساعد تتبع الأشخاص الذين اختلطوا بالمصاب على الحد من انتشار الفيروس، من خلال معرفة عدد الأشخاص الذين ربما نقل إليهم المريض ... (قراءة المقال)
مجلة مدار
‫‪هل شفرةُ الحلاقةِ المزودة بشفرات أكثر أفضل فعلاً؟
ولين رولي، عبر البريد الإلكتروني Colin Rowley, Via email
عندما تكون شفرة الحلاقة متعددة الشفرات ترفع الشفرة الأولى الشعر قليلاً وهي تقطعه. وقبل أن تتاح للشعر فرصة للعودة إلى داخل الجلد، تصله الشفرة التالية وتقطع مزيداً منه. وينتج من هذا حلاقة ليست في مستوى بشرتك فحسب، لكن في الواقع تحته قليلاً. ومن الطبيعي أن يخضع ذلك لقانون الإنتاجية المتناقصة Law of diminishing returns، لكن شفرة الحلاقة ذا الشفرات الإضافية توزع أيضاً ضغط خرطوشة الشفرة ... (قراءة المقال)
مجلة مدار
‫‪لماذا لا يفسد العسل؟
يري برايست، غرب ساسكس Terry Priest, West Sussex
يمكن أن يعمِّر العسل ويبقى صالحاً لآلاف السنين في أوعية مغلقة، وقد اكتُشف في مقابر فرعونية قديمة في مصر. ويكمن سرُّ هذا العمر الطويل في عملية صناعة عسل النحل. فالنحل يجمع الرحيق السكري من الأزهار وينقله إلى القفير. هنا، ينقل النحلُ الجامعُ الرحيقَ إلى النحلات الأخرى العاملة التي تشرب السائل وتعيد لفظه مراراً وتكراراً، لتقليل محتواه من الماء. وخلال هذه العملية يكسِّر الإنزيم الموجود في معدة ... (قراءة المقال)
مجلة مدار
‫‪هل يمكننا إنقاذ الحشرات؟
ارني تشيسترتون Marnie Chesterton هي مقدّمة برنامج هل يمكنني إنقاذ الحشرات؟ يمكن متابعة الحلقة من برنامج CrowdScience على bbcworldservice.com/crowdscience
انضممنا للعاملين في برنامج كراود ساينس CrowdScience علم التعهيد الجماعي في قناة BBC الإذاعية للإجابة عن أسئلتكم في موضوع واحد. يمكنكم الاستماع لبرنامج كراود ساينس مساء كل جمعة على قناة BBC الإذاعية، أو الاستماع عبر الانترنت على الرابط bbcworldservice.com/crowdscience
هل يمكن للحشرات ... (قراءة المقال)
مجلة مدار
‫‪إذا وضع غير المدخن لصاقة النيكوتين، فهل سيكون مدمناً على النيكوتين؟
ارتن كوكس، نيو ميلتون Martin Cox, New Milton
هذا ممكن، لكن من المرجح أن مستخدمي اللصاقات أقل عرضة للإدمان من مدخني السجائر. ويستنشق المدخن نحو 1 ملغرام من النيكوتين من كل سيجارة. وتتراوح جرعات النيكوتين في اللصاقات اليومية من 5 ملغرام إلى 25 ملغرام، لذلك يمكن للصاقة النيكوتين أن تعطي كمية النيكوتين نفسها الموجودة في علبة سجائر. ومع ذلك، يُمتصّ دخان السجائر من خلال الرئتين بشكل أسرع بكثير من الجرعة الثابتة التي تحررها لصاقة الجلد. والارتفاع ... (قراءة المقال)
مجلة مدار
‫‪ماذا لو... حــظـــرنـــا الـصــــــيــــــد
لنص: هايلي بينيت Hayley Bennett رسوم: جيسون رايش Jason Raish
يأكل كل واحد منا في المتوسط أكثر من 20 كيلوغراماً من الأسماك سنويّاً. وفي جميع أنحاء العالم، بين عامي 1961 و2016، زاد استهلاك الأسماك بوتيرة أسرع من استهلاك اللحوم، ونما بمعدل ضعفي معدل نمو السكان. فقد استنفدت جميع هذه المطاعم السمكية مخزون الأسماك البحرية إلى درجة صار معها ثلث مخزون الأسماك العالمي ضحية الصيد الجائر Overfished؛ مما يعني أنه إذا واصلنا الصيد على المستويات ... (قراءة المقال)