الفنون والآداب

“الخاتمة”: التعيين الثالث لتنمية مهارات التعبير الإبداعي

1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي

الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري

KFAS

الخاتمة : التعيين الثالث لتنمية مهارات التعبير الإبداعي الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة

أ- الأهداف :

1- إدراك التلاميذ أهمية التلخيص في الخاتمة .

2- معرفة التلاميذ اهمية الخاتمة في الموضوع .

3- اكتساب التلاميذ مهارة كتابة خاتمة جيدة للموضوع .

4- إدراك التلاميذ أهمية الخاتمة في ارتباط القارئ بالموضوع وتذكره له .

5- إدراك التلاميذ ما للخاتمة من أثر في الحكم على الموضوع .

 

ب- إجراءات التدريس وأنشطتها :

1- قراءة التعيين قراءة فردية .

2- عرض بعض التلاميذ لأهم النقاط التي يحتويها التعيين .

3- مناقشة موضوع التعيين مناقشة جماعية .

4- استخدام السبورة أو البطاقات أو جهاز العرض العلوي في عرض بعض الخاتمات .

5- تحديد فيلم معين شاهده التلاميذ ، أو عرض فيلم ليقوموا بوضع خاتمة جيدة له .

6- يكتب التلاميذ خاتمة لموضوع ، عنوانه : "نهاية رجل بخيل".  وبعد ذلك ، تعرض الخاتمات ويتم اختيار أجودها ، وإن كان فيها عيب ، تم تصحيحه .

 

جــ- محتوى التعيين :  الخاتمة

1- تعريف الخاتمة :  هي الجزء الأخير في الموضوع ، والذي ينهيه بصورة مختصرة وشاملة ومرضية .

2- أهمية الخاتمة : تعد الخاتمة مهمة ، لأنها تظهر الفرصة الأخيرة للكاتب لكي يؤثر على القارئ ، فيجعله يتأثر بفكره وينفعل بأسلوبه ويميل إلى طريقة تفكيره.

وبها يوصل إليه الفكرة الرئيسة المذكورة في المقدمة .  والخاتمة الجيدة عادة ما تكون بمستوى أعلى مما قيل سابقا في لب الموضوع ومقدمته .

ويعد أي موضوع ، من غير خاتمة ناقصا وهزيلا ، حيث إن القارئ لا يرتاح إن لم تكن هناك خاتمة ، ويحس أن الكاتب قد انتهى ما عنده من كلام ، أو نفد وقته أو ضاقت به ورقته .

 

3- أبعاد الخاتمة وخصائصها :

هناك ثلاثة أبعاد أساسية في الخاتمة ، وهي :

1- أن تكون مختصرة ، أي لا تتعدى فقرة واحدة هي الفقرة الأخيرة في الموضوع ، ويمكن القول بأن خمسة أسطر كافية لكتابة الخاتمة .

2- يجب أن تكون شاملة ، ومرضية للقراء وغير مفاجئة لهم، حتى لا يحسوا بنفاد وقت أو ورقة الكاتب .

3- أن تكون الخاتمة مفيدة ، بمعنى أن تقدم بعض المقترحات للقارئ .

 

وهناك عدة طرق لكتابة الخاتمة ، هي :

1- الاستنتاج : وهو إعادة انطباع الفكرة الرئيسة للموضوع .

2- الحكاية أو الأسطورة .

3- النتيجة .

4- الاستشهاد بعبارة مقتبسة (نقل كلام من شخص أو كتاب) .

5- التلخيص : ويعد التلخيص أسهل طريقة للخاتمة وأشهرها ، ويلائم أي نوع من الموضوعات ، سواء أكان موضوعا وصفيا أم قصصيا أم غيرهما .

 

لذا سوف نتكلم عن هذه الطريقة ، فنقول إن هناك عدة طرق لتخليص موضوع التعبير ، سنناقش أربعة منها :

أ- تلخيص موضوع في تعبير ، قد يعطي استنتاجات مستخدما نماذج من الكلمات أو الجمل ليست مستخدمة في التعبير من قبل .  ومثل هذا النوع من التلخيص يعزز الفكرة  الرئيسة التي ينقلها الكاتب للقارئ ، وتترك لدى القارئ انطباعا بأنه قرأ قطعة من الكتابة المترابطة .

ب- النوع الثاني للتلخيص هو نقل أحاسيس الكاتب بعد أن جرب الموقف الذي يروى في كتابته ، وهذا النوع ، بشكل خاص ، مناسب للكتابة الوصفية .

جــ- قد يتحقق تلخيص نهاية التعبير عن طريق أسئلة خطابية بيانية ، تهدف إلى التأثير في النفوس ، وليس الحصول على جواب معين .

د- الطريقة الرابعة والأخيرة للتلخيص هي : الانعكاس على الموضوع مع رجوع خاص لاتصاله بالحاضر والمستقبل ، سواء أكان بالتصريح أم بالسؤال الخطابي البياني .

 

مثال : " التغيرات في الأزياء" :

إنه من الملحوظ التغيير في دور الأزياء ، وهي التي تتحكم بأذواق الناس .  وبعض الأزياء تبدو كأنها تدور دورة كاملة في دور الأزياء ، حيث تعود إلى الأزياء القديمة بعد أن تركتها من قبل.

إنه ليس سهلا التنبؤ بذوق العقد القادم من السنوات ، وربما سيكتشف أحدهم غدا القوانين الخفية لتغيير الأزياء .

أما بالنسبة لعدد الجمل في الخاتمة ، فإنها غير محددة ، وتختلف باختلاف طول الموضوع وقصره ، وفي كتابه موضوع من عشرين سطرا فإن خمسة أسطر كافية للخاتمة .

وفي النهاية ، نحب أن نذكر أن هناك علاقة ترابط وتناسب بين المقدمة والخاتمة ، ولا سيما في طريقة الاقتباس ، حيث نضع في اعتبارنا الاقتباس في الخاتمة إذا أردنا الاقتباس في المقدمة .

 

د- التقويم :

إعطاء بعض التدريبات التحريرية ، مثل :

1– كتابة خاتمة لموضوع معين يتم تحديد عنوانه .

2- استخدام السبورة أو البطاقات أو جهاز العرض العلوي في عرض خاتمة لحدث تاريخي مشهور ، ومناقشة التلاميذ في جودة هذه الخاتمة وتصحيحها .

3- كتابة خاتمة لأحداث مسرحية معينة .

4– تكليف التلاميذ باختيار مسلسل تليفزيوني ، تكون خاتمته سيئة ، وذكر سبب عدم صلاحية هذه الخاتمة ، ثم كتابة خاتمة أحسن له .

5- إعطاء التلاميذ واجبا منزليا ، وهو عبارة عن كتابة خاتمة لموضوع ، عنوانه : "دور الصحافة في الرأي العام".

6- واجب منزلي عبارة عن موضوح يكتب التلاميذ خاتمة له :

 

لقد استطاعت الدول العربية النفطية ، بفضل النفط أن تقيم في زمن قياسي بناها التحتية الأساسية ، من شبكات مواصلات ومدارس وجامعات ومستشفيات، إضافة إلى الصناعات التحويلية والبتروكيماوية وصناعات أخرى خفيفة .

لكن السوق الضيقة لكل بلد ، تحول دون نجاح أية قطاعات صناعية أو زراعية كبيرة .  لذلك من الضروري أن نتوجه إلى السوق العربية الكبيرة ، أو من المنتظر أن يشهد المستقبل تغيرا في أنماط الحياة الاجتماعية والسلوك الاقتصادي في البلاد العربية ككل.

 

ومن الضروري بمكان أن ينعكس هذا التغير في الحاجة إلى الانتقال من الاستهلاك إلى الاستثمار ، ومن الاسترخاء إلى التقشف ، ومن الاعتماد على التجارة الخارجية إلى الاعتماد على الإنتاج المحلي، وإقامة المشاريع المشتركة .

فالدول النفطية قادرة – باعتماد سياسة الترشيد في الإنفاق العام – على المحافظة على ميزان تجارتها الخارجية ، وفي الوقت نفسه الاستمرار في بناء مشاريعها الإنمائية والاستثمارية سواء على الصعيد المحلي أم على الصعيد القومي .

التقدم العلمي
‫‪اللقاحات القابلة للأكل..
اللقاحات القابلة للأكل تعد بديلا مناسبا للحصول على لقاحات آمنة وفعالة، وهي لقاحات تحتوي على مولد ضد صالح للتناول دول عدة تراهن على الطحالب الدقيقة المعدلة وراثيًا لتطوير لقاح لمرض كوفيد-19 صالح للأكل مستخدمة الهندسة الوراثية د. طارق قابيل أستاذ في كلية العلوم - جامعة القاهرة مصر
     منذ استشراء جائحة فيروس كورونا المستجد المسبب لجائحة كوفيد-19، هرعت كثير من المؤسسات الطبية وحكومات بعض الدول إلى تكثيف البحوث ودعم الدراسات الهادفة ... (قراءة المقال)
مجلة مدار
‫‪إنشاء مستشفيات جديدة في ووهان
ع إبلاغ المستشفيات القائمة عن نقص في الأسرّة بسبب زيادة الطلب الناجم عن انتشار فيروس كورونا السريع، قررت الصين في 24 يناير البدء ببناء مستشفيات جديدة. بعد أقل من أسبوعين، فتحت أبواب المرافق الطبية الجديدة لاستقبال أول المرضى.
أنشئ مستشفيان جديدان في ووهان، عاصمة مقاطعة هوبي، في الأسبوع الأول من شهر فبراير. واستغرق الأمر أقل من أسبوعين للانتقال من وضع حجر الأساس في الموقع إلى البدء باستقبال أول المرضى. والمستشفيان الجديدان - مستشفى ... (قراءة المقال)
مجلة العلوم
‫‪لماذا تُسبب السمنةُ تفاقمَ مرض كوفيد-19؟
غطية مجلة ساينس Science لأخبار كوفيد-19 يدعمها مركز بوليتزر ومؤسسة هيسينغ-سيمونز Pulitzer Center.
بقلم:     ميريديث وادمان
ترجمة:  مي بورسلي
 
في ربيع هذا العام، بعد أيام من ظهور أعراض تشبه أعراض الإنفلونزا والحمى، وصل رجل إلى غرفة الطوارئ في المركز الطبي بجامعة فيرمونت Vermont Medical Center. كان شابا، في أواخر الثلاثينات من عمره، وكان يعشق زوجته وأطفاله الصغار. وكان يتمتع بصحة جيدة، وقد كرّس ساعات لا نهاية لها في إدارة ... (قراءة المقال)
مجلة العلوم
‫‪الفيروس التاجي يثير التخمينات حول موسم الإنفلونزا
قلم:    كيلي سيرفيك
ترجمة: مي بورسلي
تغطية مجلة ساينس Science لأخبار كوفيد-19 يدعمها مركز بوليتزر  Pulitzer Center ومؤسسة هايسنغ-سيمونز  Heising-Simons Foundation.
في شهر مارس 2020، بينما كان نصف الكرة الجنوبي يستعد لموسم الإنفلونزا الشتوي أثناء محاربة مرض كوفيد-19 COVID-19، وضعت شيريل كوهين Cheryl Cohen -عالمة الأوبئة، وزملاؤها في المعهد الوطني للأمراض المعدية National Institute for Communicable Diseases بجنوب إفريقيا اختصار: ... (قراءة المقال)
مجلة العلوم
‫‪كيف تقاوم العدوى باستعادة شباب جهازك المناعي
قلم:    غرايام لاوتون
ترجمة: محمد الرفاعي
اغسل يديك بعنايةٍ لعشرين ثانية، غطّ عطستك بمرفقك، تجنب ملامسة وجهك، ابقَ على مسافة مترٍ عن الآخرين، وكملجأ أخير ٍ، اعزل نفسك بعيداً عن الجميع لمدة أسبوعٍ مع ما تحتاج إليه من أغراض. وإذا أردت أن تتجنب فيروس كورونا المستجد، فكل هذه أفكارٌ جيدةٌ. لكن، في نهاية المطاف، خطُ الدفاع الذي يقف بينك وبين الإصابة بكوفيد 19 Covid-19 هو جهازك المناعي.
نعلم أن الجهاز المناعي يَضْعُفُ عندما نتقدم في ... (قراءة المقال)
مجلة العلوم
‫‪لقاح أكسفورد آمن ويحفز على الاستجابة المناعية
قلم:    كلير ويلسون، جيسيكا هامزيلو، آدم فوغان، كونارد كويلتي-هاربر، ليلى ليفربول
ترجمة: مي منصور بورسلي
آخر أخبار فيروس كورونا حتى 20 يوليو 2020 الساعة 5 مساء
 
لقاح أكسفورد المرشح للتطعيم ضد الفيروس التاجي يبدو آمنًا ويحفز على الاستجابة المناعية
اللقاح ضد الفيروس التاجي Coronavirus الذي طورته جامعة أكسفورد University of Oxford بالتعاون مع شركة الأدوية آسترازينيكا AstraZeneca آمنٌ وينشط الاستجابة المناعية لدى الأشخاص، ... (قراءة المقال)
كيف تعمل الآشياء
‫‪ضحايا الموضة .. فرط التأنق المميت
قلم: فيليسيتي داي
يُستخدم اليوم التعبير الانجليزي ‘Dressed to kill’ فرط التأنق المميت بمعنى مختلف تماما، ولكن في القرون الماضية، كان ما تختار ارتداءه قد يحدد بسهولة كيف تموت. ومن الفساتين الملونة بأصباغ سامة إلى أطواق القمصان الضيقة التي تخنق من يرتديها، فالملابس التي ارتداها أسلافنا جعلتهم ضحايا الموضة، حرفيا. خذ الكورسيه المشد Corset، مثلا. فقد استخدمت نساء العصر الفيكتوري من سيدات المجتمع إلى بائعات المتاجر هذه الملابس التحتية السميكة ... (قراءة المقال)
‫‪360 مدير جديد في مكان جديد- الجزء الثالث
لقات صوتية قيمة متخصصة في المهارات الإدارية وتطوير الموظفين والمدراء، كل أحد بإذن الله سلطان وجاسم يقدمان بودكاست جديد وأدوات تساعد الموظفين وخصوصا المدراء على النجاح في العمل
Management in a Nutshell بودكاست ما قل ودل في إدارة الأعمال , برعاية التقدم العلمي للنشر ASPDKW@ - إحدى شركات مؤسسة الكويت للتقدم العلمي
إشترك بالمجلة الأكثر شيوعا في عالم الأعمال MIT-Sloan Management Review مترجمة للغة العربية
رابط ... (قراءة المقال)