العلوم الإنسانية والإجتماعية
-
طريقة الإثبات بواسطة “الدليل الكتابي”
1995 الحاسوب والقانون الدكتور محمد المرسي زهرة KFAS الدليل الكتابي طريقة الإثبات العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة قد يكون الإثبات حراً ، كما قد يكون مقيداً . فإذا كان حراً ، جاز إثبات الواقعة محل النزاع بكافة طرق الإثبات…
-
توصيات البحث
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS توصيات البحث العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة 1- انتهى هذا البحث إلى تأكيد صلاحية نظرية بياجيه في النمو العقلي المعرفي ، كإطار نظري لدراسة النمو العقلي المعرفي عامة ، والعمليات…
-
الفروض الرئيسية التي حاول البحث التحقق منها
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS الفروض الرئيسية التي حاول البحث التحقق منها العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تمثلت الفروض التي حاول البحث الحالي التحقق منها في ثلاثة فروض رئيسية هي : الفرض الأول لا…
-
الأسئلة المتعلقة بمشكلة البحث
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS مشكلة البحث العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة وبعد ، لقد طرح الباحث في مقدمة هذا البحث عدداً من التساؤلات ، كما قدم بعد استعراض الدراسات والبحوث السابقة والإطار النظري عددا…
-
تفسير ظاهرة “لا يوجد أثر للتفاعل بين متغيري نمط الخبرة والمستوى على أداء الأطفال”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS تفسير ظاهرة لا يوجد أثر للتفاعل بين متغيري نمط الخبرة والمستوى على أداء الأطفال العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ولتفسير قبول الفرض الرئيسي الثالث يجب التوقف قليلا عند مفهوم التفاعل…
-
الفرض الثالث: “لا يوجد أثر للتفاعل بين متغيري نمط الخبرة والمستوى على أداء الأطفال”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS الفرض الثالث لا يوجد أثر للتفاعل بين متغيري نمط الخبرة والمستوى على أداء الأطفال العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ينص الفرض الرئيسي الثالث لهذا البحث على أنه لا يوجد اثر…
-
تفسيرات نتائج “عدم وجود فروق بين أداء الأطفال الكويتيين نتيجة اختلاف المستوى”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS تفسيرات نتائج عدم وجود فروق بين أداء الأطفال الكويتيين نتيجة اختلاف المستوى العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ولتفسير النتائج الخاصة بالفرض الرئيسي الثاني وما تبعه من فروض فرعية ثلاثة ،…
-
اختبار “توكي” للتحقق من عدم وجود فروق بين أداء الأطفال الكويتيين نتيجة اختلاف المستوى
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS اختبار توكي للتحقق من عدم وجود فروق بين أداء الأطفال الكويتين نتيجة اختلاف مستوى العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة نص هذا الفرض على أنه لا توجد فروق إحصائية ذات دلالة…
-
تفسيرات نتائج “عدم وجود فروق أداء الأطفال المنتميين لبرامج الخبرات التقليدية والمتكاملة”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS تفسيرات نتائج عدم وجود فروق أداء الأطفال المنتمين لبرامج الخبرات التقليدية والمتكاملة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة هناك مسألة أخرى في هذه النتائج في حاجة إلى تفسير وتوضيح وهي عدم…
-
نتائج الدراسات التي أجريت للمقارنة بين الأطفال الملتحقين بالروضة وآخرين لم يلتحقوا بها
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS نتائج الدراسات التي أجريت للمقارنة بين الأطفال الملتحقين بالروضة وآخرين لم يلحتقوا بها العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ومن الجدير بالذكر في هذا الصدد ، ذلك الجهد الذي عرضه (Osterlind,…