نتائج البحث عن : أهمية التقويم
-
التباينات في العديد من النواحي التعليمية بين الموّجهين و المدرسين في الكويت
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS الموّجهين و المدرسين في الكويت العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تكشف استجابات الاستبانة تشابهاً قوياً في الآراء بين المدرسين والموجهين فيما يتعلق بأساليب التوجيه في سياق الملاحظات والزيارات…
-
المنقاشات الجماعية الحاصلة مع موجهي ومدرسي ونظار أوائل العلوم لتحسين التوجيه بالكويت
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS موجهي ومدرسي ونظار أوائل العلوم التوجيه بالكويت المنقاشات الجماعية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ألقى الفصل السابق الضوء على الإجراءات والأساليب التي استخدمت في جمع المعلومات. وتوفر البيانات…
-
خطوات وأهداف إجراء “الاختبار التحصيلي” على التلاميذ
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS الاختبار التحصيلي العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة أُجري الاختبار التحصيلي المستخدم في هذه الدراسة على تلاميذ الرابع المتوسط. (عمر13+). وكان المقصد الأساسي هو قياس تحصيل التلاميذ في مفاهيم…
-
أسلوب “الاستبانة” المستخدم في دراسة تحسين توجيه العلوم بالكويت
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS اسلوب الاستبانة تحسين توجيه العلوم بالكويت العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تعتبر الاستبانة أداة هامة لجمع البيانات، فهي تعطى إجابات مكتوبة على أسئلة معدة مسبقاً، وإذا استخدمت بمهارة…
-
دور الموّجه في عمليتي نشر وانتشار المناهج والمراحل التي تمر بها تلك العمليتين
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS دور الموّجه نشر وانتشار المناهج العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تُستخدم مفاهيم النشر والانتشار عندما يشار إلى الأنشطة في مرحلة من مراحل عملية تطوير المنهج وتقع هذه المرحلة…
-
أهداف وأساليب توجيه العلوم في دولة الكويت
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS أهداف وأساليب توجيه العلوم دولة الكويت العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يمكن أن نصل إلى أفضل عرض للواقع الحالي لتوجيه العلوم بالكويت في ضوء أهداف التوجيه كما حددها…
-
الدراسة القائمة على تحسين توجيه تدريس العلوم في مدارس الكويت
1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS تحسين توجيه تدريس العلوم مدارس الكويت العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تُبذَل الجهود المتواصلة التي تهدف إلى تمكين تدريس العلوم في مدارس الكويت من مسايرة الاتجاهات العالمية وأيضاً…
-
العناصر المتمثلة في تطوير وتفعيل النظام التدريبي والمؤسسي للمؤسسة التدريبية
2004 التدريب أثناء الخدمة د. فهد يوسف الفضالة KFAS تطوير وتفعيل النظام التدريبي الؤسسة التدريبية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة فيما يتعلق باتجاهات التطوير لتفعيل النظام التدريبي والمؤسسي للمؤسسة التدريبية ، فإننا نرى ضرورة أخذها في الاعتبار. للارتقاء بالنظام…
-
فلسفة وسياسة “التدريب أثناء الخدمة” وأهميتها في تنمية الموارد البشرية
2004 التدريب أثناء الخدمة د. فهد يوسف الفضالة KFAS التدريب أثناء الخدمة تنمية الموارد البشرية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة بعد أن استعرضنا التنمية البشرية من حيث المفهوم والمردود والتي تعد مظلة لتنمية الموارد البشرية التي تعني بالبشر كعنصر…
-
طرق ومداخل تعليم “التربية البيئية” لدى الطلاب
2007 في الثقافة والتنوير البيئي الدكتور ضياءالدين محمد مطاوع KFAS تعليم التربية البيئية العلوم الإنسانية والإجتماعية علوم الأرض والجيولوجيا تتعدد الطرق والمداخل المحققة لأهداف التربية البيئية، ومن أهمها 1- طريقة حل المشكلات تهدف هذه الطريقة إلى وضع الطالب أمام مشكلة…