العلوم الإنسانية والإجتماعية
-
سياسة العلم والتقانة وأهدافها في البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS سياسة العلم والتقانة البلدان العربية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة على الرغم من أن مؤسسات رسم سياسات العلم والتقانة تحمل مسميات مخلفة فإنها تشترك جميعها في أحد ملامحها؛ هو أنها تتشكل من…
-
مؤسسات رسم السياسات للعلم والتقانة في البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS البلدان العربية مؤسسات رسم السياسات للعلم والتقانة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة أنشأت معظم البلدان العربية، إن لم يكن جميعها، مؤسسات خاصة لرسم سياسة العلم والتقانة. وقد كان النمط السائد بصورة تقليدية…
-
معدل الإنفاق على البحث العلمي في البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS البحث العلمي في البلدان العربية معدل الإنفاق على البحث العلمي العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ظل البحث والتطوير في السواد الأعظم من البلدان العربية من مسؤوليات القطاع العام؛ بمعنى أن الحكومة هي…
-
توزيع مؤسسات البحث والتطوير وفق ميادين العمل في البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS مؤسسات البحث والتطوير البلدان العربية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة لعل مؤسسات البحث والتطوير في ميادين الغذاء والزراعة هي الأكثر عدداً وتطوراً وتنظيماً في البلدان العربية ففي عام 1993، بلغ عدد هذه…
-
إنشاء مراكز ومؤسسات لتنفيذ أنشطة البحث والتطوير في البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS البلدان العربية أنشطة البحث والتطوير العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يجري تنفيذ أنشطة البحث العلمي بالبلدان العربية في نوعين من المؤسسات هما: الجامعات ومراكز البحث العامة خارج إطار الجامعات. وفي الوقت الذي…
-
نظرة مستقبلية للتعليم العالي العربي
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS التعليم العالي العربي العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تبنت معظم البلدان العربية سياسة القبول المفتوحة في مؤسسات التعليم العالي. وجاءت هذه السياسة في وقت تزايدت فيه أعداد خريجي المدارس الثانوية وكذلك أعداد…
-
تأثير التعليم العالي العربي في تكوين رأس المال البشري
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS التعليم العالي العربي تكوين رأس المال البشري العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ظل تكوين رأس المال البشري المهمة الرئيسية لمؤسسات التعليم العالي العربية. ففي عام 1992، بلغ نصيب التعليم نحو %95 من…
-
الاتجاهات العامة للطلاب حول تخصصات العلوم والتقانة في البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS تخصصات العلوم والتقانة البلدان العربية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة بلغ معدل النمو السنوي في عدد الطلبة المسجلين في ميادين العلم والتقانة المختلفة لمرحلة البكالوريوس %4 خلال الفترة 1980-1992 مقابل %9 في…
-
نسب القدرة الإستيعابية لمؤسسات التعليم العالي العربية خلال العام 1992
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS مؤسسات التعليم العالي العربية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تطورت القدرة الاستيعابية لمؤسسات التعليم العالي العربية بسرعة كبيرة خلال الأربع عشرة سنة الماضية. فقد بلغ عدد الجامعات العاملة في بلدان الوطن العربي…
-
المصاعب والمشاكل التي أثرت على الوضع العام في معظم البلدان العربية
1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS البلدان العربية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تشمل المنطقة العربية مجموعة من البلدان تختلف فيما بينها اختلافاً كبيراً في المساحة ودرجة الغنى ومدى التطور العلمي والتقاني ومستوى التطور الاجتماعي والاقتصادي. وتصنف بعض…